Sundhed og helse Humor Filosofi og teologi Selvhjælp Daginstitutioner og skole Særlige behov Børn og forældre Biografier og selvbiografier Skønlitteratur True Crime Samfund, debat og politik Rejse- og guidebøger Ungdomsuddannelserne Kunst, kultur og arkitektur Psykologi Arbejdsliv TILBUD Historie Videregående uddannelser Kommunikation Konfliktløsning Sport og idræt Højtider Afspænding og stresshåndtering Seniorliv og ældre Livsstil LGBTQ+ Fordelsklub Alhambra Kriminalforlaget

Til forfattere Forfatterforedrag Bøger på vej Gratis materiale Ny kunde

Tilbage Sundhed og helse

Tilbage Humor

Tilbage Filosofi og teologi Spiritualitet

Tilbage Selvhjælp

Tilbage Daginstitutioner og skole Skole SFO Vuggestue Udepædagogik og udeskole Børnehave

Tilbage Særlige behov Børn med særlige behov ADHD Autisme Angst Fobier

Tilbage Børn og forældre Børn 0-6 år Børn 7-12 år Børn 13-18 år Graviditet og fødsel Fagbøger for børn

Tilbage Biografier og selvbiografier

Tilbage Skønlitteratur Krimi og spænding Magisk realisme Historiske romaner Science Fiction, utopier og dystopier Stærke kvinder Klassikere Digte (poesi og lyrik) Gysere og thrillere Fagbøger om skønlitteratur

Tilbage True Crime

Tilbage Samfund, debat og politik Natur, klima og miljø Feminisme, ligestilling og kønspolitik

Tilbage Rejse- og guidebøger Sejlads 111 steder

Tilbage Ungdomsuddannelserne Studieture Historie og oldtidskundskab Didaktik Psykologi Dansk og retorik Matematik og naturfag Opgaveskrivning og studieteknik Pædagogikumbiblioteket Samfundsfag Religion Mediefag og drama Idræt KS (kultur og samfund) Filosofi

Tilbage Kunst, kultur og arkitektur Film og teater Arkitektur Kunst Kulturhistorie Musik Fotografi

Tilbage Psykologi Terapi og behandling Sorg

Tilbage Arbejdsliv Ledelse og HR Arbejdsmiljø Jura

Tilbage TILBUD

Tilbage Historie 1900-2000-tallet Kongelige Antikken, vikingetid og middelalder 1400-1800-tallet Krige og konflikter Anden verdenskrig og besættelsestiden

Tilbage Videregående uddannelser Psykologi Læring og didaktik Pædagog Lærer Socialrådgiver PAU Pædagogik (universitet) Sundhedsuddannelser Miljø og klima

Tilbage Kommunikation

Tilbage Konfliktløsning

Tilbage Sport og idræt

Tilbage Højtider

Tilbage Afspænding og stresshåndtering

Tilbage Seniorliv og ældre

Tilbage Livsstil

Tilbage LGBTQ+

Tilbage Nyhedsservice Nyhedsbrev Gratis kataloger Undervisereksemplarer Ambassadør

Vygotsky i pædagogikken

Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende.

Læs mere
Produktdetaljer

Den mest indflydelsesrige forsker på området har utvivlsomt været Lev Vygotsky (1896-1934), som virkede i det tidligere Sovjetunionen.

Interessen for Vygotsky har været stigende, og specielt hans teori om sammenhængen mellem tænkning og sprog samt begrebet 'zonen for den nærmeste udvikling' har spillet en betydelig rolle i den danske pædagogiske og psykologiske debat.

Denne bog viser, at hans bidrag til forskningen fortsat er højst aktuelle.

Antal sider: 224

ISBN: 9788778872838

Udgave, år: 2, 2022

Oplag, år: 1, 2006

Udgivelse: 01-01-2006

Indbinding: Paperback

Best.nr.: 14940

Varianter af denne vare:
Vygotsky i pædagogikken (e-bog, epub)(ISBN: 9788778879271)

På lager

269,95

Vygotsky i pædagogikken

På lager

179,00

Vygotsky i pædagogikken (e-bog, epub)

Andre kunder synes også om

Inklusion og eksklusion Lotte Hedegaard-Sørensen Deltagelse eller udskillelse i undervisningen?

Skolefravær Mai Juul Andersen, Camilla Printz – forståelser og handlemuligheder

Det kompetente selv Carl F. Kähler En introduktion til Albert Banduras teori om selvkompetence og kontrol

Al den snak om læring Steen Beck – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning

Didaktisk tænkning på arbejde Steen Beck – en brugsbog til almendidaktik på det gymnasiale pædagogikum

Udfordringer og muligheder i gymnasial matematikvejledning Morten Blomhøj, Mogens Niss, Uffe Thomas Jankvist – detektion, diagnosticering og intervention

Handlekompetent Rune Valentin Hansen, Jeppe Læssøe – om at styrke elevers handlekompetence i en krisetid