I modsætning til forsimplede observationsskemaer viser bogen, hvordan iagttagelser kan beskrive mangfoldigheden i børnenes liv i institutionerne. I centrum står den konkrete selvoplevede fortælling, som i kombination med det pædagogiske personales fortolkninger giver nye muligheder for at gøre beskrivelserne af børnene levende og sanselige.

Bogen er både praktisk og konkret og fyldt med eksempler på, hvordan man kan anvende fortællinger i beskrivelsen af børn. Den indeholder også en kritik af traditionelle observationsmetoder samt en gennemgang af udvalgte teorier om fortælling.

Ingen anmeldelser

Antal sider: 176

ISBN: 9788771180527

Udgave, år: 1, 2011

Oplag, år: 2, 2012

Udgivelse: 01-12-2011

Indbinding: Paperback

Best.nr.: 9654