Forfatterne beskriver det store repertoire af didaktiske begreber, analyser og modeller, der kan bruges til at udforske didaktikken i relation til de udfordringer, man møder som lærerstuderende, i pædagogikum og i jobbet som lærer.

De indkredser også, hvordan de to discipliner – almen- og fagdidaktik – har været forstået tidligere og kan forstås i dag.

Formålet er at levere et teoretisk grundlag for den didaktiske analyse, der er nødvendig, ligegyldig hvor og på hvilket uddannelsesniveau, man underviser. 

Bogen er udkommet i serien Didaktik, en række af didaktikbøger til lærere og studerende i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Bøgerne går praktisk til værks, er fyldt med eksempler og øvelser og er baseret på den nyeste forskning inden for området. 

»Bogen bør stå på alle lærerbiblioteker og kan være et spændende udgangspunkt for drøftelser i lærerteam«.
Bente Staub, folkeskolelærer, Cand.pæd. i it-didaktisk design

Antal sider: 107

ISBN: 9788771186710

Udgave, år: 1, 2016

Oplag, år: 2, 2018

Udgivelse: 10-02-2016

Indbinding: Hæftet

Best.nr.: 6175