Afspænding og stresshåndtering Arbejdsliv Biografier og selvbiografier Børn og forældre Daginstitutioner og skole Filosofi og teologi Historie Humor Højtider Kommunikation Konfliktløsning Kunst, kultur og arkitektur Livsstil Psykologi Rejse- og guidebøger Samfund, debat og politik Selvhjælp Seniorliv Skønlitteratur Sport og idræt Sundhed og helse Særlige behov True Crime Ungdomsuddannelserne Videregående uddannelser Bøger på vej Fordelsklub Nyhedsservice Alhambra
Ny kunde Til forfattere
Tilbage Arbejdsmiljø Ledelse og HR Jura
Tilbage Børn 0-6 år Børn 7-12 år Børn 13-18 år Fagbøger for børn Graviditet og fødsel
Tilbage Børnehave SFO Skole Vuggestue Udepædagogik og udeskole
Tilbage Spiritualisme
Tilbage Antikken, vikingetid og middelalder 1400-1800-tallet 1900-2000-tallet Kongelige Krige og konflikter
Tilbage Arkitektur Film og teater Kulturhistorie Kunst
Tilbage Sorg Terapi og behandling
Tilbage Sejlads 111 steder
Tilbage Natur, klima og miljø Feminisme, ligestilling og kønspolitik
Tilbage Chicklit Digte (poesi og lyrik) Fagbøger om skønlitteratur Fantasy og magisk realisme Gysere og thrillere Historiske romaner Krimi og spænding Science Fiction, utopier og dystopier Stærke kvinder
Tilbage ADHD Angst Autisme Børn med særlige behov Fobier
Tilbage Dansk og retorik Didaktik Filosofi Historie og oldtidskundskab Idræt KS (kultur og samfund) Matematik og naturfag Mediefag og drama Opgaveskrivning og studieteknik Psykologi Pædagogikumbiblioteket Religion Samfundsfag Studieture
Tilbage Lærer Læring og didaktik Miljø og klima PAU Pædagog Pædagogik (universitet) Psykologi Socialrådgiver Sundhedsuddannelser
Tilbage Nyhedsbrev Læserbarometeret Gratis kataloger Undervisereksemplarer Ambassadør
Indkøbskurv 0

Professionel kapital i folkeskolen

– faglighed og samarbejde i fokus
Hans Jørgen Limborg, Anita Mac, Agnete Meldgaard Hansen, Karen Albertsen, Eva Thoft

Gennem erfaringer fra seks skoler, afprøvede metoder og et teoretisk blik fortæller Professionel kapital i folkeskolen, hvordan lærere og ledelse på tværs af skoler kan forstå de udfordringer, man møder, og hvordan man bliver klogere på, hvad der kan gøres for at møde dem.

Bogen her sætter krop og sjæl på professionel kapital og beskriver, hvordan skolen kan:

  • styrke beslutningstageres evne til at skabe sammenhæng mellem formelle beslutninger og daglig praksis
  • sikre, at fag- og opgavefordelingen understøtter skolens værdier og principper
  • bestræbe sig på en åben og retfærdig proces, som den enkelte lærer kan se sig selv i
  • få et større fagligt udbytte af teammøder
  • understøtte, at beslutninger bliver truffet og omsat til handlinger.

Professionel kapital i folkeskolen henvender sig til skoleledere, lærere og pædagoger på efteruddannelse, tillids- og arbejdsmiljørepræsentanter, kommunernes skoleforvaltninger og andre aktører, som kan få inspiration til at møde hverdagens udfordringer igennem udvikling af samarbejdets ressourcer i folkeskolen.

Forfatterne er forskere ved hhv. TeamArbejdsliv eller Roskilde Universitet.

 

»En teoretisk velfunderet bog, som giver grundskolens aktører god inspiration til at udvikle samarbejdets ressourcer til gavn for alle skolens parter.«
Bibliotekernes lektørudtalelse

»Med bogens modeller og metoder, som er godt afprøvede i projektet, får man serveret en inspirerende, brugbar og nyttig værktøjskasse. Jeg vil derfor anbefale bogen til skoleledelser og tillids- og arbejdsmiljørepræsentanter som et rigtig godt bud på et fælles afsæt for at varetage den vigtige opgave omkring styrkelse af lærerprofessionen og det psykiske arbejdsmiljø.«
Christina Hastrup, Folkeskolen

Antal sider: 179

ISBN: 9788772163963

Udgave, år: 1, 2022

Oplag, år: 2, 2023

Udgivelse: 31-01-2022

Indbinding: Hæftet m. flapper

Best.nr.: 12124

Varen, du er ved at bestille, er endnu ikke udkommet.

Vi sender den til dig, når vi modtager den fra trykkeriet.
Vi trækker selvfølgelig først penge for din betaling/sender en faktura, når bogen er afsendt.