Afspænding og stresshåndtering Arbejdsliv Biografier og selvbiografier Børn og forældre Daginstitutioner og skole Filosofi og teologi Historie Humor Højtider Kommunikation Konfliktløsning Kunst, kultur og arkitektur LGBTQ+ Livsstil Psykologi Rejse- og guidebøger Samfund, debat og politik Selvhjælp Seniorliv og ældre Skønlitteratur Sport og idræt Sundhed og helse Særlige behov True Crime Ungdomsuddannelserne Videregående uddannelser Bøger på vej Fordelsklub Nyhedsservice Alhambra
Ny kunde Til forfattere
Tilbage Arbejdsmiljø Ledelse og HR Jura
Tilbage Børn 0-6 år Børn 7-12 år Børn 13-18 år Fagbøger for børn Graviditet og fødsel
Tilbage Børnehave SFO Skole Vuggestue Udepædagogik og udeskole
Tilbage Spiritualisme
Tilbage Antikken, vikingetid og middelalder 1400-1800-tallet 1900-2000-tallet Kongelige Krige og konflikter
Tilbage Arkitektur Film og teater Kulturhistorie Kunst
Tilbage Sorg Terapi og behandling
Tilbage Sejlads 111 steder
Tilbage Natur, klima og miljø Feminisme, ligestilling og kønspolitik
Tilbage Chicklit Digte (poesi og lyrik) Fagbøger om skønlitteratur Fantasy og magisk realisme Gysere og thrillere Historiske romaner Krimi og spænding Science Fiction, utopier og dystopier Stærke kvinder
Tilbage ADHD Angst Autisme Børn med særlige behov Fobier
Tilbage Dansk og retorik Didaktik Filosofi Historie og oldtidskundskab Idræt KS (kultur og samfund) Matematik og naturfag Mediefag og drama Opgaveskrivning og studieteknik Psykologi Pædagogikumbiblioteket Religion Samfundsfag Studieture
Tilbage Lærer Læring og didaktik Miljø og klima PAU Pædagog Pædagogik (universitet) Psykologi Socialrådgiver Sundhedsuddannelser
Tilbage Nyhedsbrev Gratis kataloger Undervisereksemplarer Ambassadør
Indkøbskurv 0

Menneskelig udvikling, deltagelse og social forandring

ISSN 2246-3593

Redaktion

Lektor Jo Krøjer, RUC
Professor Linda Lundgaard Andersen, RUC
Professor emeritus Birger Steen Nielsen, RUC
Lektor Mette Pless, AAU

Om serien

Menneskelig udvikling, deltagelse og social forandring præsenterer forskning, der interesserer sig for menneskers læreprocesser og identitetsudvikling – i arbejdsliv, hverdagsliv og civilsamfund – og for de samfundsmæssige og institutionelle forandringer der sætter rammer og betingelser for menneskers udviklingsmuligheder.

Betegnelsen 'menneskelig udvikling' signalerer et 'nedefra-perspektiv', mens 'social forandring' signalerer en særlig interesse for en forskning, der ønsker at bidrage til progressive sociale forandringer. Et særligt fokus er på menneskers – børns, unges, voksnes – deltagelse og engagement i arbejde, hverdagsliv og civilsamfund. Det handler om, hvordan mennesker deltager eller begrænses i at deltage, og hvordan menneskers deltagelse kan være med til at omskabe såvel deres eget som andre menneskers liv og således bidrage til social forandring.

Her er konkrete undersøgelser af praksis og social forandring, samt publikationer der fokuserer på forsknings- og deltagelsesmetoder, såvel som tekster der beskæftiger sig med grundlæggende teoretiske problemstillinger inden for feltet.

Peer review

Serien fagfællebedømmes efter kriterierne i fagfællebedømmelseskriterierne.

Tilbage til Frydenlund Academic.

Varen, du er ved at bestille, er endnu ikke udkommet.

Vi sender den til dig, når vi modtager den fra trykkeriet.
Vi trækker selvfølgelig først penge for din betaling/sender en faktura, når bogen er afsendt.